Наверх
Добавить в закладки | ВКонтакте | Twitter | Facebook | Дзен | Google+ | RSS | 16+ Оформить подписку
 
 
1 GBP
Фунт стерлингов Соединенного королевства
86,1945
-0,1756
1 USD
Доллар США
61,3222
0,4639
1 EUR
Евро
75,6532
0,2498
10 NOK
Норвежских крон
78,5417
0,0078
10 SEK
Шведских крон
72,8292
0,2172
 
 

Сари
Персональный фотоблог Sari Pöyhönen
 
 

 
 
2.5 м/с
давление 755.3 мм рт.ст
 
 
 
 

Календарь

 
 
 
 
Загрузка...
Максим Шишаев
Максим Шишаев:

Об одной из наиболее крупных и значимых составляющих программы развития опорного университета – развитии научной деятельности – мы поговорили с проректором по стратегическому развитию МАГУ, доктором технических наук, профессором РАН и главным научным сотрудником Института информатики и математического моделирования КНЦ РАН Максимом Геннадьевичем Шишаевым

Ольга Покровская
Ольга Покровская:

О том, как стать успешнее и не упустить самый главный шанс в своей жизни, расскажет нам Генеральный директор Мурманской языковой школы Ольга Сергеевна Покровская

О реализации новых образовательных программ,о модернизации материально-технической базы учебного заведения, о новых специальностях и перспективах развития в интервью ИА «Би-порт»  рассказал  директор  индустриального колледжа Григорий Степанович Шатило

Виктория Пиксендеева
Виктория Пиксендеева:

Новый статус университета открывает новые перспективы, в том числе для поступающих в МАГУ. О том, как в региональном опорном вузе проходит приёмная кампания-2017, нам рассказала ответственный секретарь приёмной комиссии МАГУ Виктория Пиксендеева

Сергей Агарков
Сергей Агарков:

Нужны ли нам чужие рецепты преобразований? Почему у других реформы получаются, а у россиян не очень? Мы пообщались с ректором МГТУ Сергеем Агарковым, который поделился своим мнением по предстоящему объединению и смене учредителя «высшей мореходки»

 
 
 
 

Выбор редакции

 
 
 
 

Самое читаемое

 
 
 
 

Мы ВКонтакте

 
 
 
 

Найдите нас на Facebook

 
 
 
 

Новости партнеров

 
 
 
 
Главная » Образование » Проекты из Мурманской области стали лауреатами Всероссийского конкурса образовательных программ для одаренных детей и талантливой молодежи
 
 
 
 
25 Октября 2017 года, 18:07

Проекты из Мурманской области стали лауреатами Всероссийского конкурса образовательных программ для одаренных детей и талантливой молодежи


МОСКВА/ 25 октября/ БИ-ПОРТ – В Москве завершилась Всероссийская конференция по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью. Программа была обширна – это круглые столы, дискуссионные площадки, семинары по наиболее актуальным вопросам и мастер-классы.

В ходе конференции были объявлены пять победителей Всероссийского конкурса образовательных программ для одаренных детей и талантливой молодежи, и еще 40 проектов стали лауреатами.

Проект Елены Табиевой из Мурманской области стал лауреатом конкурса в номинации «Научный прорыв» (фундаментальные науки). Проект представляет собой дополнительную общеобразовательную программу «Вода: от простого к сложному» (с использованием электронного пособия). Еще один проект из Мурманска отмечен дипломом лауреата в номинации «Достижения в искусствах». Программу творческого коллектива «Соловушка» представила Наталия Карпова.

Все представленные на конкурс программы были разделены по номинациям. Самое большее количество проектов были представлены в номинации «Достижения в искусствах» – 61 проект, по 40 проектов боролись за первенство в номинациях «Инженерный талант» и «Гуманитарный ум». В номинации «Научный прорыв» участвовали 33 проекта и 27 проектов – в номинации «Спортивный гений». Всего в Конкурсе приняли участие 201 проект.

География участников обширна – проекты были представлены практически из каждого региона страны – 21% из Южного ФО, 20% – Центрального ФО, 19% - Сибирского ФО, 18% – Приволжского ФО, 16% – Северо-западного ФО, 4,5% – Уральского ФО, 1% – Северо-кавказского ФО, 0,5% – Дальневосточного ФО.

Организаторы целью Конкурса ставили отбор лучших образовательных программ для одаренных детей и талантливой молодежи. Кроме того, усиление внимания со стороны власти и общества, представителей педагогической науки и практики к проблемам выявления, сопровождения, развития и поддержки педагогов, работающих с одаренными детьми и талантливой молодежью.

Если вы обнаружили ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Shift + Enter.

Читайте нас в Яндекс.Дзен,
чтобы быть в курсе важных новостей

 
 
 
 
 
 
 
 
    array(0) { }
 
 
 
 
 
 
Загрузка...
Loading...